● 专家简介
周海宏教授，中央音乐学院音乐学系教授、博士生导师，曾担当中央音乐学院副院长。他的研究偏向主要集中在音乐心理学和音乐美学，并对哲学、美学和人格与念头心理学有深入的研究。
自1997年起，他最先在《怙恃必读》杂志上揭晓音乐教育心理学文章，引起社会普遍回声。1998年，他揭晓了一系列文章，指出了音乐普及事情中保存的误区，并提出了“眷注强迫症”和“成绩焦虑”等看法，引起了音乐界和学术界的普遍关注。
周海宏教授提出的“感性素质”、“感性智慧”、“感性子量”和“感性文明”四大看法，深化了艺术在人类社会生长中的意义和作用。他的研究效果不但在学术界受到高度评价，并且对推动音乐教育和音乐文化的生长起到了主要作用。
近年来，他致力于经典音乐的普及事情，并呼吁重视艺术和感性素质、感性文明。他经常受邀为国家行政学院、中央党校、各大部委、高校及企业举行讲座，受到了普遍的好评。周海宏教授的相助出书了多部著作，如《音乐美学》、《儿童钢琴学习指南》等。
坊间也称他为目今中国音乐心理学研究第一人，是公认的起劲于音乐普及事情的中国音乐普及第一人。周海宏教授热衷于音乐普及事情，致力于将音乐的优美带给更多的人，为推动中国音乐文化的生长和撒播做出了不懈的起劲。
● 善于领域
音乐美学、?音乐教育
● 所获声誉（部分）
《现代音乐的美学思索》获“中国文联2000年度文艺谈论奖二等奖”
《走出用文学化、美学化方法明确音乐的误区》获“中国文联2001年度文艺谈论奖三等奖”。
2002年获第三届教育部“高校青年西席奖”。
论文集《音乐何需“懂”——面临审美疑心的思辨历程》“中国文联2012年第八届中国文联文艺谈论奖著作类一等奖”。
● 出书作品（部分）
《音乐与其体现的天下》
《走进音乐的天下》
《音乐何需“懂”》
● 相关课程
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